大数学”时代来临 掌门1对1成立“大数学”研究

　　掌门大数学通过数与运算、图形空间、有序思考、逻辑推理、创新思维、生活应用六大知识模块，快速计算识别数列规律、空间想象使用几何模型、有序枚举掌握计数方法、分析问题强化逻辑思维、发散思维激发探索、场景实操提升应用能力。

　　与传统数学学习不同，掌门大数学特别注重情景化应用教学，包括科学、经济、艺术、天文、地理、生物、物理、化学、体育、生活、阅读、心理等多个应用场景。孩子从感兴趣的场景话题入手，发现问题、提出问题、解决问题，从中获得快速提取信息与信息整合能力，运用数学解决生活问题的能力，最终获得终益的数理逻辑思维方式。

　　掌门“大数学”研究中心，打造真正独具特色的素质教育数学课程，课程包含了丰富的教学方法：情境法、图示法、实物演示法、典型法、放缩法、假设法、验致力于提升孩子九大思维能力：运算能力、分析理解能力、空间想象能力、逻辑推理能力、实践应用能力、信息整合能力、抽象概括能力、表达能力、观察能力。

　　思维能力的提升，将不仅大大强化数学学习能力，更有助于学科间的融会贯通，提升全学科学习力。优秀人才的养成，需要数学赋予其创造力、性思维和解决复杂问题等能力，而这些能力恰恰在我们的日常学习和生活中难以掌握。

　　除了在教学体系及教学方法上的巨大调整，掌门在线素质教育研究院特聘百余位专业的互动游戏设计专家、游戏交互设计师、交互体验设计师，全程参与素质教育课程的人机交互开发和趣味性开发。

　　基于互联网的基因和AI等技术手段，掌门大数学以动画交互激发学生的积极性，以趣味化教学创建轻松愉快的学习氛围，以励机制鼓励学生踊跃参与的竞争意识，以小组协作的方式减少学生的焦虑感。让学生在相互倾听、协商的过程中学会合作和调整，从而让学生在学习大数学课程时不但提升思维能力，并且培养团队与合作意识，促进孩子全面发展。